BannerbildBannerbild

Gymnasium Georgianum Hildburghausen

  • Link zur Seite versenden
  • Ansicht zum Drucken öffnen
 

eTwinning und Erasmus+

Gymnasium Georgianum Hildburghausen – Europa leben, Zukunft gestalten

Das Gymnasium Georgianum Hildburghausen engagiert sich seit vielen Jahren erfolgreich für die europäische Zusammenarbeit im Bildungsbereich. Internationale Begegnungen, digitale Schulpartnerschaften und grenzüberschreitende Projekte sind ein fester Bestandteil unseres Schulprofils. Durch die Teilnahme an eTwinning und Erasmus+ ermöglichen wir unseren Schülerinnen und Schülern, Europa aktiv zu erleben, Fremdsprachen anzuwenden, interkulturelle Kompetenzen zu entwickeln und gemeinsam mit Jugendlichen aus anderen Ländern an aktuellen gesellschaftlichen Themen zu arbeiten.

Erfolgreiche internationale Partnerschaften

Das Georgianum unterhält langjährige Kontakte zu Partnerschulen in mehreren europäischen Ländern, darunter Italien, Frankreich, Spanien, Belgien, Polen und Estland. Durch gemeinsame Projekte, virtuelle Zusammenarbeit und internationale Begegnungen entstehen nachhaltige Freundschaften und wertvolle Lernerfahrungen über Ländergrenzen hinweg.

Bereits seit vielen Jahren gehört das Gymnasium Georgianum zu den aktivsten eTwinning-Schulen Thüringens. Zahlreiche Projekte wurden mit nationalen und europäischen Qualitätssiegeln ausgezeichnet. Das Engagement der Schule im Bereich der digitalen europäischen Zusammenarbeit wurde wiederholt gewürdigt und macht das Georgianum zu einem Vorreiter der internationalen Schulentwicklung in Thüringen.

Schülerbegegnung in Brüssel
Schülerbegegnung in Hildburghausen

Ausgezeichnete eTwinning-Schule

Als offiziell ausgezeichnete eTwinning-Schule gehört das Gymnasium Georgianum zu einem exklusiven Kreis europäischer Bildungseinrichtungen, die digitale Zusammenarbeit, Innovation und europäische Werte besonders erfolgreich in ihren Schulalltag integrieren. Das eTwinning-Schulsiegel würdigt Schulen, die kooperatives Lernen mit Partnerschulen ermöglichen, digitale Kompetenzen fördern, innovative Unterrichtsformen entwickeln und Schülerinnen und Schüler aktiv an der Gestaltung schulischer Prozesse beteiligen.

Besonders erfolgreich war das Projekt „HOPES: Here Our Problems, Easy Solutions“, das sich gemeinsam mit Partnerschulen aus Italien, Portugal und der Türkei dem körperlichen und seelischen Wohlbefinden von Jugendlichen widmete. Die Schülerinnen und Schüler entwickelten englischsprachige Umfragen, produzierten Comics und Videos zu Lösungsstrategien für Herausforderungen des Alltags und erarbeiteten gemeinsam ein internationales Kochbuch mit gesunden Rezepten. Für dieses Projekt erhielt das Georgianum den Deutschen eTwinning-Preis 2023.

Einen weiteren Deutschen eTwinning-Preis 2023 konnte das Projekt "Let's play with EU" gewinnen, in dem sich die jüngsten Schüler bereits spielerisch mit europäischen Nachbarländern, deren Umrissen und Flaggen, sowie Bräuchen und Gewohnheiten vertraut machten und kleine Spiele durch ganz Europa schickten. Damit war das Georgianum Doppelpreisträger der höchsten nationalen Auszeichnung im Bereich internationale digitale Projektarbeit .

 

Auch in den Folgejahren wurden weitere Projekte mit Nationalen Qualitätssiegeln ausgezeichnet. Zu den prämierten Vorhaben zählen unter anderem „FuturEUvision2070“ und „STEP UP FOR EUROPE“, die europäische Zukunftsfragen und die aktive Mitgestaltung Europas durch junge Menschen in den Mittelpunkt stellen.

Urkunde der eTwinning-Preise 2023
Bildcollage Tag der offenen Tür

Akkreditierte Erasmus+-Schule

Das Gymnasium Georgianum ist zudem eine akkreditierte Einrichtung im Programm Erasmus+. Die Erasmus+-Akkreditierung bestätigt die hohe Qualität der internationalen Arbeit der Schule und eröffnet langfristige Möglichkeiten für Schüler- und Lehrkräftemobilitäten innerhalb Europas.

Im Rahmen von Erasmus+ nehmen Schülerinnen und Schüler an internationalen Begegnungen, Projektwochen und Lernaufenthalten teil. Lehrkräfte nutzen Fortbildungen und Hospitationen im europäischen Ausland, um innovative Unterrichtsmethoden kennenzulernen und neue Impulse für die Schulentwicklung zu gewinnen. Die Erfahrungen aus diesen Mobilitäten fließen unmittelbar in den Unterricht ein und stärken die europäische Dimension des Schullebens.

Europa als gelebter Schulalltag

Internationale Zusammenarbeit ist am Gymnasium Georgianum kein Einzelprojekt, sondern Teil einer langfristigen Bildungsstrategie. Durch eTwinning und Erasmus+ werden digitale und persönliche Begegnungen miteinander verbunden. Schülerinnen und Schüler lernen, Verantwortung in einer vielfältigen europäischen Gesellschaft zu übernehmen, offen auf andere Kulturen zuzugehen und gemeinsam Lösungen für aktuelle Herausforderungen zu entwickeln.

Das Gymnasium Georgianum Hildburghausen versteht Europa nicht nur als geografischen Raum, sondern als gemeinsame Wertegemeinschaft. Mit seinem langjährigen Engagement für internationale Bildungsprojekte leistet die Schule einen wichtigen Beitrag zur europäischen Verständigung und bereitet junge Menschen auf ein Leben und Arbeiten in einer vernetzten Welt vor.

Unsere aktuellen Projekte

GERMAN WINNER

„Skills for Life“ war ein kollaboratives eTwinning-Projekt mit Schülerinnen und Schülern aus Deutschland, Spanien und Frankreich. Ziel des Projekts war es, wichtige Lebenskompetenzen wie kritisches Denken, Problemlösefähigkeit, Kreativität, Teamarbeit, digitale Kompetenzen und den sicheren Umgang mit digitalen Medien durch vielfältige gemeinsame Aktivitäten zu fördern.

Zu Beginn lernten sich die Schülerinnen und Schüler mithilfe von Avataren und interaktiven Kennenlernaufgaben kennen, stellten ihre Schulen vor und präsentierten ihre persönliche Vorstellung von „Life Skills“. Anschließend nahmen sie an einem internationalen Logo-Wettbewerb teil. In internationalen Teams diskutierten sie ethische Dilemmasituationen und setzten ihre Überlegungen in Form von Flussdiagrammen (Flowcharts) um. Aufbauend auf diesen Dilemmata verfassten die Schülerinnen und Schüler gemeinsam internationale Geschichten: Jede Partnerschule übernahm dabei einen Teil der Geschichte. Alle Beiträge wurden in einem gemeinsamen eBook veröffentlicht und im Rahmen einer Videokonferenz präsentiert.

In einem weiteren Projektbaustein recherchierten die Schülerinnen und Schüler verschiedene Aspekte rund um Internetsicherheit und digitale Medienkompetenz. Auf Grundlage ihrer Ergebnisse entwickelten sie Fragen und Aufgaben für einen gemeinsamen digitalen Escape Room. Den Abschluss des Projekts bildete eine gemeinsame Evaluation, in der die Schülerinnen und Schüler ihre Lernerfahrungen sowie ihre interkulturellen Begegnungen reflektierten.

image001

EU@Heart – Young Citizens Shaping Europe

Wie sieht das Europa der Zukunft aus? Welche Werte teilen wir? Wie funktioniert die EU? Mit diesen Fragen beschäftigten sich unsere Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit Partnerklassen aus Frankreich, Polen, Bulgarien, Italien und Griechenland. In internationalen Teams diskutierten sie aktuelle Herausforderungen der Europäischen Union, entwickelten eigene Zukunftsvisionen und gestalteten gemeinsam Podcasts, Videos, digitale Tagebücher und weitere kreative Medienprodukte.

Ein besonderer Höhepunkt des Projekts war die Erasmus+-Fahrt nach Brüssel, bei der unsere Jugendlichen gemeinsam mit ihren französischen und polnischen Partnerschülerinnen und -schülern europäische Politik hautnah erleben konnten. Auf dem Programm standen Besuche des House of European History, des Europäischen Parlaments und der EU-Kommission. Besonders eindrucksvoll war außerdem das Gespräch mit der Thüringer Europaabgeordneten Marion Walsmann, bei dem die Jugendlichen ihre Ideen und Wünsche für die Zukunft Europas vorstellen und diskutieren konnten.

image009

Les pèlerins du savoir

Auf den Spuren des Jakobswegs – und das komplett auf Französisch! Dieses Projekt war das erste französischsprachige eTwinning-Projekt unserer Schule und verband Sprachlernen mit Kultur, Geschichte und europäischer Zusammenarbeit.

Gemeinsam mit einer Partnerschule aus Spanien begaben sich die Schülerinnen und Schüler auf eine virtuelle Pilgerreise durch Deutschland, Frankreich und Spanien. Sie entdeckten bedeutende Orte entlang des Jakobswegs, lernten regionale Besonderheiten kennen und beschäftigten sich mit Geschichte, Kunst, Literatur, Musik und Gastronomie der verschiedenen Regionen.

In internationalen Teams entstanden zahlreiche kreative Ergebnisse – darunter ein digitaler Pilgerführer, ein Pilgerpass, Audio-Guides sowie weitere multimediale Beiträge. 

Auch im kommenden Schuljahr freuen wir uns darauf, unsere internationale Zusammenarbeit fortzusetzen und unseren Schülerinnen und Schülern spannende Begegnungen mit Gleichaltrigen aus ganz Europa zu ermöglichen.

image010
image013
image019
image043
image038
20260427_120217000_iOS 1
20260427_112809419_iOS
20260427_114741592_iOS